Gestaltendes Werken / Technik

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In der Oberschule haben die SchülerInnen durchgehend das Fach Gestaltendes Werken in den Klassen 5 und 6.
Ab Klasse 7 haben sie dann die Möglichkeit, im Wahlpflichtbereich „ Musisch-kulturelle Bildung“ das Fach Gestaltendes Werken zu wählen. Es wird 2-stündig parallel zu den Fächern Kunst, Musik und Textiles Gestalten angeboten. Ein jährlicher Wechsel ist möglich.
Im Vordergrund stehen Holzarbeiten aller Art und der Umgang mit holzbearbeitenden Werkzeugen.
Dabei stellen die SchülerInnen Werkstücke des täglichen Gebrauchs, Spielzeug oder Modelle verschiedener Art her.
Das Fach Technik wird ab Klasse 7 abwechselnd mit dem Fach Hauswirtschaft halbjährlich unterrichtet.
Mit Hilfe von Lernprogrammen erhalten die SchülerInnen einen Einblick in die Elektronik.
Dabei löten sie verschiedene Schaltkreise und dokumentieren die Versuchsergebnisse.

Später erstellen sie dann Modelle mit Elektronischen Schaltungen, wie einen z.B. „heißen Draht“ oder ein „Tic-Tac-Toe“-Spiel. Welches Modell die SchülerInnen anfertigen entscheiden sie selbst.

Im Fach Technik beschäftigten wir uns außerdem mit dem Bereich der  Mechatronik sowie dem Fischertechnik computing

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Zusätzlich wird dass Fach Gestaltendes Werken in Klasse 5 und 6  in Verbindung mit Technik unterrichtet. Hier lernen die Kinder die verschiedenen Werkstoffe ( Papier, Holz und Metall ) und ihre Verarbeitung kennen. Anhand kleinerer Arbeiten wird in diesem Zusammenhang auch der Umgang mit verschiedenen Werkzeugen eingeübt.

Die herzustellenden Werkstücke sind dabei so ausgewählt, dass die SchülerInnen sie später gebrauchen können. „Es wird nichts für die Tonne produziert.“

Ab Klasse 7 haben die SchülerInnen die Möglichkeit im Wahlpflichtbereich das Fach Technik zu wählen, der Bereich des gestaltenden Werkens fällt weg und der technische Bereich tritt in den Vordergrund.
Ab Klasse 9 ist das Fach Technik im Profil Technik verankert.
Im Vordergrund steht vor allem der Bereich Elektronik.

In Klasse 10 wird das Angebot um den Bereich Mechatronik erweitert und die SchülerInnen arbeiten mit Fischertechnik computing Robo TX Training Lab.

Sie lernen erlernen Grundlagen der Steuerungstechnik, mit Hilfe einer Symbol-Computersprache Steuerungskreise zu erstellen und so verschiedene Modelle entweder über den Computer oder ein zu programmierendes Interface zu steuern. Dabei kommen auch autonome Modelle zum Einsatz.

Fachleiter: Frau Richter

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